Fördern Webseiten das historische Lernen in der Sekundarstufe I? Untersuchung von "www.chronik-der-mauer.de" 53 entwickelte sich die Novelle im

entwickelte sich die Novelle im Lauf ihrer etwa einjährigen Entstehungszeit zu einem höchst beziehungsreichen

In Absprache mit der dortigen Leiterin der Unternehmenskommunikation wurde ein Fragebogen für Journalisten erarbeitet

müssen mit Hilfe der Public Relations überwunden werden

der den Rahmen dieser Ausarbeitung ¿sprengen¿ würde

Kapitel: Die europäische Minderheitenbewegung: -- Anhänge

Fördern Webseiten das historische Lernen in der Sekundarstufe I? Untersuchung von "www.chronik-der-mauer.de" 53 entwickelte sich die Novelle imStudienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geschichte Weltgeschichte Allgemeines Vergleiche, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit ist es, einen inhaltlichen Eindruck von der Seite www. chronik der mauer. de zu bekommen und zu erkennen, ob mit dieser Website historisches Lernen mglich ist und ob vorrangig Kinder in der Sekundarstufe 1, ihr Geschichtsbewusstsein hierdurch erweitern. Nachdem die Seite Chronik der Mauer im