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Das Lehrstück "Dorfgründung". formatIsbn:Softcover - 9783640388974 Eine vergleichende quantitativ-qualitative Analyse inStudienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik Politik, politische Bildung, Note: 2, Martin Luther Universitt Halle Wittenberg (Institut fr Politikwissenschaft und Japanologie), Veranstaltung: Genetische Politikdidaktik: Lernprozesse im Lehrstck Dorfgrndung, Sprache: Deutsch, Abstract: Um die Kompetenzen von Lernenden einschtzen und daraus resultierend neue Unterrichtskonzepte generieren, realisieren und kritisch reflektieren zu knnen, ist es